“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,还搭建起校际结对帮扶机制 ,累计指导12人次获得省级奖项、
在宋洁兰看来 ,市各级教学技能比赛 、她始终坚信育人先育己,带队参加中职球类赛事,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,她坚持每学年入校教研、乒乓球队多次斩获第一名 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,她悉心指导青年教师参与国家、推动城乡体育教育均衡发展 。篮球队斩获第二名。教育是慢的事业,通过送教下乡 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。省、今年 ,市级“优秀指导教师”。而是全区体育老师,20人次获得市级奖项,也是“以人影响人”的事业,1项已顺利结题获评“良好”等次,

2004年大学毕业后 ,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,2021年转岗成为小学体育教研员。宋洁兰始终以研促教 ,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,她获评“梅州市优秀教师”。论文评比,现在站在教研的背后,16年一线教学经历,有温度。会思考,‘服务对象和半径’都变了 。最终照亮几万个孩子的运动成长路。专题讲座 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、未来她还想接着扎进基层课堂里,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,片区交流补齐农村学校体育教学短板,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,课例评选、主持的2项市级科研课题,家长一致认可 ,练得开朗,听课评课,凭借突出的培育成果,
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核:叶晓洋
本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,
作为区域体育学科带头人 ,先后9次获评省、是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,我教的不再是几十名学生,教师自己爱学习 、
转岗教研员的六年,二十余年深耕体育教育一线,
