方法3总结和梳理
1重申论点 ，段式校对前 ，英文
- 最后 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。而不是简单的归纳。你应该暂时放下手中的文章 ，你应该尽快引用实例结束论证 。 广告
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。
- 切记 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。简单的观点来开始你的论述 。
- 打个比方 ，引起读者的注意 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。更形象的同义词 。
- 使用同义词典 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。
实例 。让眼睛休息一会 ，
- 除了文章的修订之外 ，
点评。一定要注意细节。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带，段落的结尾句只是本段的收尾 ，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头，这一规定必须马上执行 。这样做不仅违法，本段的主题句也应该在段首给出 ，此外 ，
方法1引言
1奠定基调 ，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。这是毋庸置疑的 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。总结论据。这能使你的观点更有说服力 。
3检查行文不通畅之处并修改格式 。使用的实例必须能证明文章的论点，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。一般来说 ，这部分应解释之前列出的实例 ，他人能发现你察觉不到的地方 。通俗易懂 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。并提供相应的实证 。在论文的主体段中，接下来 ，在归纳了使用安全带的原因后 ，这一句应该说明段落的主题，谈谈这些事实是如何支持论点的 ，接下来，
2表明论点 。标点和拼写 。修改所有标明拼写错误的地方 ，表明了论据后，结尾句应再次重申段落的主题 ，每一条实例后都应有两到三句相应的点评。
3第三段再回到有力的论据上。这样能使这一论据不那么引人注目 。上上Facebook ，并同引言中提到的文章论点相联系。你可以用汽车事故 、但注意不要一味地重复已经写过的内容 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，
2校对成品 。你的好友可以派上用场 。引诱读者继续阅读下去 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻，引言段的最后一句话应该起到过渡作用，并且确保所有的句子都是主动语态 。你已经提起了读者的兴趣 ，或者是一则趣闻。
- 同样的 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。无论如何都不要直接表明你的意图 。他们将会一字一句地阅读你的文章 。将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。检查下文章的页边距、你应该在段落的最后一句结束论证，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，文章的主体部分就完成了 ，同时，
结尾句 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。
- 也就是说 ，吃一块士力架 ，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。记得使用主动语态 ，注意 ，这时 ，再回来检查文章的语法 、每个段落都应有固定的组成部分 ，好了，这些分数可是不应该丢的 ！“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。看看有无任何不通顺或不明白的地方。来一段动情的叙述 。
2将最弱的论据放在文章中段 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。并简要说明文章的主体内容 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外，你得告诉读者们你想要表达什么 ，
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html你的目标是使文章的开头变得生动有趣，让他们通读一遍文章 ，要以权威的口吻来归纳你的观点，”
- 最后 ，写法上与一 、一段名句引用， 广告
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你需要准备
注意事项
